Pengembangan Desain Pembelajaran PAI Berbasis Ekoteologi

Sinopsis:
Buku Pengembangan Desain Pembelajaran PAI membahas upaya penguatan Pendidikan Agama Islam dalam merespons tantangan lingkungan yang semakin kompleks melalui pendekatan ekoteologi. Buku ini mengajak pembaca memahami bahwa ajaran Islam tidak hanya mengatur hubungan manusia dengan Tuhan, tetapi juga menekankan tanggung jawab manusia terhadap alam sebagai bagian dari amanah kehidupan. Melalui kajian yang kontekstual, buku ini menempatkan isu lingkungan sebagai bagian penting dalam pembelajaran PAI.
Selanjutnya, buku ini menguraikan berbagai pendekatan pengembangan kurikulum dan desain pembelajaran PAI yang transformatif dan holistik. Integrasi nilai-nilai keislaman, ekoteologi, dan kearifan lokal ditawarkan sebagai landasan dalam merancang tujuan, materi, metode, media, serta evaluasi pembelajaran. Beragam model dan strategi pembelajaran, termasuk pemanfaatan tafsir ekologi, discovery learning, dan media digital, disajikan untuk membantu pendidik menciptakan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini.
Pada bagian akhir, buku ini menegaskan peran strategis guru dan institusi pendidikan dalam menumbuhkan kesadaran ekologis melalui Pendidikan Agama Islam. Dengan mengaitkan pembelajaran PAI pada realitas kehidupan dan tantangan lingkungan, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan Islam dalam mengembangkan pembelajaran yang bermakna, berkarakter, dan berorientasi pada keberlanjutan lingkungan.

Penulis:
1. Dr. Wahab, S.Ag., M.
2. Abdul Kholik, S.Pd.
3. M. Syukri, S.Pd.I.
4. Alifa Ihfazna Rafida, S. Ag.
5. Zulfi Farhan Alhabsyi, S.Pd.
6. Syarifah Sajila Apjan, S.Pd.
7. Siti Halijah, S.Pd.I.
8. Faisol, S.Pd.