Inovasi Kurikulum di Era Digital: Dari Konsep ke Implementasi

Sinopsis:

Transformasi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, terutama dalam cara kurikulum dirancang, diimplementasikan, dan dievaluasi. Kurikulum tidak lagi sekadar dokumen perencanaan pembelajaran, tetapi menjadi sistem dinamis yang terintegrasi dengan teknologi digital, data pembelajaran, dan kebutuhan kompetensi abad ke-21. Buku ini membahas secara komprehensif landasan teoretis kurikulum digital, prinsip desain kurikulum yang responsif dan adaptif, integrasi teknologi dalam struktur kurikulum, serta pengembangan konten digital dan model pembelajaran inovatif seperti blended learning dan hybrid learning.

Buku ini mengajak pembaca untuk memahami bagaimana inovasi kurikulum digital diimplementasikan secara nyata melalui berbagai praktik terbaik di sekolah dan perguruan tinggi, termasuk pemanfaatan Learning Management System (LMS), learning analytics, big data, dan kolaborasi dengan industri serta komunitas. Selain itu, buku ini juga membahas peran penting pendidik sebagai agen transformasi digital, strategi pengembangan kompetensi digital peserta didik, serta pentingnya kolaborasi lintas sektor dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang relevan, kontekstual, dan berkelanjutan.

Selain aspek implementasi, buku ini juga menguraikan sistem evaluasi dan penjaminan mutu kurikulum digital sebagai bagian penting dalam memastikan efektivitas pembelajaran di era digital. Dengan pendekatan yang sistematis, praktis, dan berbasis kebutuhan pendidikan masa kini, buku ini diharapkan menjadi referensi yang bermanfaat bagi dosen, guru, mahasiswa, peneliti, serta praktisi pendidikan dalam mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum digital yang inovatif, adaptif, dan relevan dengan tantangan masa depan.

Penulis:
Sri Wahyuni
Jimi Ronald
Stevani

Editor: Weni Yuliani, S.Si., M.M., C.Ed.